Quarter 4
QUARTER 4:
French 3:
Lecture: Dégager les idées essentielles d'un texte (littéraire, documentaire)
Lire des œuvres intégrales et rendre compte de sa lecture
Expression orale: Rendre compte d'un travail individuel ou collectif
Expression écrite: Rédiger un texte cohérent d’au moins trois paragraphes, adpté à son destinataire et à l’effet recherché(récit, compte rendu, lettre, description, explication, argumentation
Résumer un texte
French 4:
Lecture: Dégager les idées essentielles d'un texte (littéraire, documentaire)
Lire des œuvres intégrales, notamment classiques, et rendre compte de sa lecture
Expression orale: Prendre la parole en public en s’adaptant à la situation clairement comprendre et en adaptant à la situation de communication (attitude et niveau de langue ; effet recherché)
Expression écrite: Écrire lisiblement et correctement un texte sous la dictée
Rédiger un texte bref écrit dans une langue correcte (organisation des phrases, orthographe, conjugaison des verbes)
Rédiger un texte cohérent d'au moins trois paragraphes adapté à son destinataire et à l'effet recherché, (récit, compte rendu, lettre, description, explication, argumentation)
Résumer un texte
4. The Resources (websites, articles, textbooks, etc.)
French textbooks (conjugation, grammar, spelling, etc.)
News on the TV or radio/popular news
Internet
Tales/Stories
Songs/games
French 3:
Lecture: Dégager les idées essentielles d'un texte (littéraire, documentaire)
Lire des œuvres intégrales et rendre compte de sa lecture
Expression orale: Rendre compte d'un travail individuel ou collectif
Expression écrite: Rédiger un texte cohérent d’au moins trois paragraphes, adpté à son destinataire et à l’effet recherché(récit, compte rendu, lettre, description, explication, argumentation
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French 4:
Lecture: Dégager les idées essentielles d'un texte (littéraire, documentaire)
Lire des œuvres intégrales, notamment classiques, et rendre compte de sa lecture
Expression orale: Prendre la parole en public en s’adaptant à la situation clairement comprendre et en adaptant à la situation de communication (attitude et niveau de langue ; effet recherché)
Expression écrite: Écrire lisiblement et correctement un texte sous la dictée
Rédiger un texte bref écrit dans une langue correcte (organisation des phrases, orthographe, conjugaison des verbes)
Rédiger un texte cohérent d'au moins trois paragraphes adapté à son destinataire et à l'effet recherché, (récit, compte rendu, lettre, description, explication, argumentation)
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4. The Resources (websites, articles, textbooks, etc.)
French textbooks (conjugation, grammar, spelling, etc.)
News on the TV or radio/popular news
Internet
Tales/Stories
Songs/games
